Hasil Diskusi mengenai Kurikulum.
Kurikulum bermaknakan dari bahasa latin, yakni Curriculae yang bermakna jarak yang harus ditempuh oleh seorang pelari. Bisa dianggap kurikulum adalah sebuah penghubung untuk program pembelajaran siswa/peserta didik.
Landasan perkembangan kurikulum.
1. Tujuan filsafat dan pendidikan nasional yang dijadikan sebagai dasar untuk merumuskan tujuan institusional.
2. Sosial budaya dan agama yang berlaku dalam masyarakat.
3. Perkembangan peserta didik, yang menunjuk pada karakteristik perkembangan peserta didik.
4. Lingkungan secara manusiawi (interpersonal), lingkungan budaya termasuk IPTEK (cultural), lingkungan hidup dan geologis.
5. Kebutuhan pembangunan, atau ekonomi.
6. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan sistem.
